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浅谈学前教育专业的“视唱练耳”教学 被引量:2

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摘要 本文从内到外剖析了作为重要音乐技能的视唱练耳,在学前教育专业教学的现状、重要性以及如何提升教学质量、引发学生兴趣的问题。针对这些问题,提出了解决和将学前教育与视唱练耳教学密切结合的方法供以参考。
作者 谭腾
出处 《音乐大观》 2013年第1期142-142,共1页 Music Magazine
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