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学前教育专业中音乐教学的改革研究
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摘要
目前,我国非常重视学前教育的发展,将提高学前教学质量作为重中之重。对现有课程模式和教学模式进行全面整合,借以推动学前教育专业中音乐教学的改革,具有非常重要的现实价值和实践意义。本文通过对学前教育专业中音乐教学的现状进行分析的基础上,阐释了音乐教学改革的重要性,并结合多年的教学实践,提出了课程改革的思路和策略。
作者
巩庆华
机构地区
南京晓庄学院
出处
《音乐大观》
2013年第3期40-41,共2页
Music Magazine
关键词
学前教育
音乐教学
意义
改革思路
分类号
J60 [艺术—音乐]
G642 [文化科学—高等教育学]
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