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初中音乐鉴赏教育的现状及实施策略 被引量:1

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摘要 音乐鉴赏是一种审美活动,其本意是针对音乐作品进行欣赏和鉴别,通过认真的欣赏和回味作品来体会音乐作品的主题思想。初中生正处于青春期萌芽状态,其体质和思想在蓬勃发展,他们对新鲜事物充满好奇,渴望接触新鲜事物,音乐鉴赏在初中的普及发展显得尤为重要。但就现阶段初中学生对音乐的欣赏能力来说,音乐的鉴赏教学还是存在一定的困难。因此,如何提高音乐鉴赏在课堂教学中的教学效率是我们需要面对的重要问题。
作者 涂昕
机构地区 渝水区北岗中学
出处 《音乐大观》 2013年第5期201-201,共1页 Music Magazine
  • 相关文献

参考文献2

  • 1徐梅.初中音乐教学中乐感的培养与鉴赏课教学[J].华章.2012(21)
  • 2吴疆.培养音乐乐感,增强鉴赏能力——初中音乐鉴赏教学探讨[J].新课程导学.2012(16)

共引文献2

同被引文献6

引证文献1

二级引证文献12

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