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浅析情景创设法在中学音乐欣赏教学中的应用
被引量:
3
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摘要
情景创设是音乐欣赏教学的一个重要方法,在授课过程中调动一切与教学内容相关的诸如诗词歌赋、多媒体课件等工具、形式来创设相应的音乐情景,对于提高音乐欣赏课堂效率,切实培养中学生的音乐素养有着良好的效果。
作者
唐蕾
机构地区
新疆乌鲁木齐市第八十八中学
出处
《音乐大观》
2013年第6期65-66,共2页
Music Magazine
关键词
中学音乐教学
情景创设法
音乐情感体验
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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