摘要
钢琴教学中的教学方法决定了钢琴音乐的表现力和学生的演奏水平。目前,我国高校钢琴教学强调的是技巧训练,忽视了对音乐表现力的培养。随着高校教育教学改革的持续推进,钢琴教学中存在的严重问题日益凸显。同时,钢琴音乐表现力是钢琴教学中的重点部分,教师要能够积极探索创新型教学方法,掌握学生个性化差异,采取实际有效的钢琴教学策略,将钢琴技巧训练与学生对钢琴音乐的理解力、表现力相互结合,促进学生钢琴演奏水平的整体提高。本文针对高校钢琴教学中的若干问题,提出了钢琴音乐表现力和演奏水平的培养策略,具有一定的理论参考价值。
出处
《音乐大观》
2013年第6期79-80,共2页
Music Magazine