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学前教育专业视唱课程改革和实践探索

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摘要 学前教育专业视唱课程改革,是顺应高职高专院校课改的潮流,在工学结合的指导思想下进行的一项有益的实践探索。使视唱课程与学生的幼儿园音乐实践教学联系更紧密。
作者 焦琨
出处 《音乐大观》 2013年第7期44-45,共2页 Music Magazine
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