非技术性因素在高校小提琴教学中的作用和培养

小提琴演奏的艺术性和技术性特征,决定着其对演奏者的综合素质有着较高的追求。所以高校小提琴教学中,教学的效果已不再单纯学生技术性因素的影响,而是和兴趣、意志、性格、情感等多种非技术性因素密切相关,这些因素在很大程度上决定着教学效果的优劣,引起教师了的充分重视。本文结合教学实践,就非技术性因素在高校小提琴教学中的作用和培养,进行了具体的分析。