构建高效音乐课堂,增强学生审美情趣

随着素质教育理念的日益盛行,小学音乐课堂教学,也应体现教育的深化改革,全面推进素质教育的基本观念与精神。新课程下的小学音乐教学,应将培养和发展学生健康的音乐为目的,强调以审美体验和审美情趣为内涵,致力于学生审美能力的培养和不断提高,拓展学生的创造性思维,最终引导其形成良好的人文素养和完善的审美人格,促进其身心的和谐发展。