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浅析视唱练耳教学中的审美原则
被引量:
1
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摘要
音乐教学具有审美属性,视唱练耳教学是音乐专业的基础课程,在视唱练耳教学中贯彻音乐审美原则对学生学习兴趣、理解和表达能力的提高有着重要意义。文章从音乐审美视角探析了市场练耳教学中音乐原则的必要性,揭示了将视唱练耳思维习惯与审美意识结合起来进行美感和感情体验的重要性。
作者
杨三川
机构地区
广东潮州韩山师范学院音乐系
出处
《音乐大观》
2013年第9期144-144,共1页
Music Magazine
关键词
音乐视唱练耳教学审美原则
分类号
J613.1 [艺术—音乐]
G652 [文化科学—教育学]
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