幼师专业视唱教学中“柯尔文手势”的妙用

"柯尔文手势"是柯达伊音乐教学法中的一个组成部分。自19世纪70年代优翰·柯尔文(John Curwen,1816——1880)创作手势以来,影响了我们一代又一代人,它的实用性、趣味性越来越受到大家的欢迎。"柯尔文手势"借助七种不同手势和在身体前方不同的高低位置来代表七个不同的唱名,在抽象的空间里把所唱音的高低关系形象地体现了出来。它是教师和学生之间进行音高、音准的调整及交流的一种身体语言形式。