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幼师钢琴教学学生主体地位的体现
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摘要
幼师钢琴教学中要体现学生的主体地位,首先教师要深化教学改革,提倡生本理念,其次教师要提升学生钢琴弹奏的兴趣,采用多种教学方法激发学生自主训练。在教学过程中,教师要采用多媒体课件辅助钢琴教学,充分调动学生多种感官参与,并多给学生练习的时间,提升学生钢琴弹奏能力。
作者
张玫
机构地区
河南省三门峡市教师进修学校
出处
《音乐大观》
2013年第10期171-171,共1页
Music Magazine
关键词
幼师
钢琴
教学
学生主体地位
分类号
J624.1 [艺术—音乐]
G642 [文化科学—高等教育学]
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音乐大观
2013年 第10期
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