巧用多媒体提高农村初中音乐教学质量

农村音乐教师要想巧用多媒体提高农村初中音乐教学质量,首先要针对农村学校学生音乐基础薄弱的现状制作多媒体课件,巧用多媒体课件帮助学生掌握教学重难点,拓宽课堂容量,增长学生音乐知识,提高学生音乐素养。但是需要教师注意的是,要摆正多媒体在初中音乐课堂的地位,让多媒体真正处于辅助地位。