促进师范学校音乐教学游戏化发展的研究分析

从游戏中获得音乐学习与成长是高职学生教育中非常重要的一个环节,老师在高职学生游戏化音乐教学中扮演什么角色,做出什么样的指导都是相当重要的。老师应该是一个具有非常敏锐视觉的观察者,能够根据不同的目标以及需要在合适的时间介入到游戏当中给高职学生予以音乐指导和教育,能够让高职学生在游戏的过程中学习到音乐知识,获得成长。本文将主要对在高职学生的游戏活动过程中老师应该做出那些指导策略做出详细的分析和说明。