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论述中学音乐教育的现状及改革
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3
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摘要
中学阶段对学生进行音乐教育是我国素质教育的一个重要内容,在中学这个特定的阶段,学生掌握音乐教学成果的程度直接影响着国家音乐人才的培养和民众的音乐素养水平。本文从中学音乐教育的现状进行深入解读,根据实际情况提供改革意见,为提高中学音乐教育成果提供了更多的实践指导。
作者
陶勇夙
机构地区
金沙县民族中学
出处
《音乐大观》
2013年第12期207-207,共1页
Music Magazine
关键词
中学
音乐教育
现状
改革
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
引文网络
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音乐大观
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