音乐舞蹈教学中学生积极性的培养

随着我国教学制度的不断完善,学生的主动地位越来越受到人们关注。如何在音乐舞蹈教学中培养学生的积极性,确保其音乐舞蹈学习的主体地位,则成为众多音乐教师急需解决的问题。