新课改下高中音乐鉴赏教学策略

新课改背景下,高中音乐鉴赏课程对教师提出了更高的要求。本文通过分析高中音乐鉴赏课程的教学目的和重要意义,结合实践教学经验,列举了几个基本教学策略,以新课改人本主义和多元化教学的要求出发,希望能够有效提高学生们的音乐鉴赏能力。