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幼儿师范音乐科目教学策略
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摘要
音乐科目的教学与其他科目不同,它是以声音为素材,在时间的运作中,以节奏、速度和音高等不同的韵律,组成一个动听的整体,来表达人类共同的情感的一种艺术。而音乐艺术能再表现,则必须要建立在多种表现技能上。而指导者,教学也必须正确而适当地,依其学习层次指导学生学习音乐。
作者
李新伟
机构地区
汝南幼儿师范学校
出处
《音乐大观》
2014年第1期368-368,共1页
Music Magazine
关键词
幼儿师范
音乐
教学策略
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
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