期刊文献+

浅析以人为本激发课堂的音乐教学

原文传递
导出
摘要 创新人性化的音乐教育方法和模式,是当前艺术教育的趋势。那么,如何在教学中体现以人为本的思想,应用人性化的教学方式激活课堂,使学生在学习中更加快乐、积极、主动,教师的情绪、语言、表情和教学手段都相当重要,同时也是促进"快乐"教学,优化现代音乐课堂教学的关键所在。
作者 黄小露
出处 《音乐大观》 2014年第2期179-179,共1页 Music Magazine
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部