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艺术美感培养方式在初中音乐教学中的运用 被引量:2

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摘要 初中音乐教学在整个义务教育阶段处于承上启下的地位,作为初中基础教育的重要组成部分,初中音乐教学是实施美育的重要途径,承担着陶冶学生情操,培养学生创新精神和实践能力,提高文化素养与审美能力的重要作用。初中音乐教学中的艺术美感培养方式是实现音乐美育的重要途径和手段,合理运用多样化的艺术美感培养方式能让音乐教学丰富而多彩。
作者 林艳
出处 《音乐大观》 2014年第2期359-359,共1页 Music Magazine
  • 相关文献

参考文献1

  • 1国庆,大鸣.声乐教学中情感调动的意义和方法[J].河北师范大学学报(社会科学版).1996(03)

同被引文献3

引证文献2

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