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浅谈如何激发中小学生音乐学习兴趣
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摘要
在义务教育阶段,兴趣是学习音乐的基本动力,是学生与音乐保持联系,享受音乐,用音乐美化人生的前提。音乐教育应以激发学生学习兴趣为契机,从教师自身,学生教育,音乐意境三方面入手激发学习兴趣,使学生乐于关注并参与音乐活动,进而达到音乐教育的根本目的。
作者
刘百锁
机构地区
宝鸡市岐山县第三初级中学
出处
《音乐大观》
2014年第2期402-403,共2页
Music Magazine
关键词
全面教育
个性发展
自主学习
师生互动
创设意境
渗透情感
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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