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学前教育专业钢琴即兴伴奏课程改革的设计与思考
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摘要
钢琴即兴伴奏是一种常用、快捷且实用性强的钢琴演奏技能,随着幼儿教育课程改革不断的升华与推进,钢琴即兴伴奏已成为学前教育专业学生应具备的专业技能之一,该课程也成为培养合格幼儿师资不可缺少的技能课之一。但钢琴即兴伴奏区别与传统的钢琴演奏课程,并非机械的识谱弹奏。钢琴即兴伴奏是一门理论结合实践的课程,要求学生在有一定的钢琴演奏基础的同时掌握一系列的键盘和声手法以及作曲理论知识。
作者
刘雨檬
机构地区
湖南女子学院
出处
《音乐大观》
2014年第3期63-64,共2页
Music Magazine
关键词
即兴伴奏
钢琴教育
钢琴演奏技能
键盘和声
理论结合实践
作曲理论
学前教育专业
识谱
伴奏音型
编
分类号
G652 [文化科学—教育学]
J624.1 [艺术—音乐]
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