摘要
合唱指挥作为合唱团队的引领人物,需要激情,但同时理性也不可或缺。本文中的论点为激情特指合唱指挥的外在表现,理性则更侧重于其内涵发挥。指挥的激情需要有一定的限制,否则在处理和进行表演时会因为太过夸张或举动太过分等过火行为而搞砸整场表演,理性内涵也需要指挥平时的内在积累为铺垫。只有把理性与激情,即指挥的外在表现和内在发挥处理得当,才能完成一场成功的表演。
出处
《音乐大观》
2014年第3期93-93,共1页
Music Magazine
基金
湘南学院音乐系武敏主持的湖南省省级教改立项课题《加强学生合唱与指挥实践应用能力培养的研究》项目(立项文号:湘教通[2012]401号)的阶段性研究成果