摘要
随着现代音乐教育的发展,在高校音乐教学工作中,钢琴教学是一个重点,钢琴演奏也是高等院校音乐专业学生学习的重要课程之一。从某种意义上来说,对钢琴课程的学习效果,直接影响着学生整个音乐课程的学习。因此,我们的教师在进行钢琴教学的过程中,需要因材施教,促使学生学好专业基本功,养成良好的练琴习惯,全面提高自己的钢琴技能。本文从钢琴教学中科学、理性的练琴方法出发,对钢琴教学中学生良好练琴习惯的培养,进行了相关探讨。
出处
《音乐大观》
2014年第3期158-158,共1页
Music Magazine