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四川地震灾区义务教育学校音乐教育的现状与问题
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摘要
在灾后重建过程中,灾区义务教育学校的音乐教育逐渐受到了人们的重视。灾区的音乐教育具有深层次的重要性,也取得了很大的进展,但灾区义务教育学校的音乐教育现状还不容乐观,无论是师资力量还是教学现状,都存在一些亟待解决的问题。针对这些问题,本文将做简要的分析,并提出一些个人见解。
作者
余艳
机构地区
乐山师范学院
出处
《音乐大观》
2014年第3期182-182,共1页
Music Magazine
关键词
音乐教育
义务教育
地震灾区
汶川地震
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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