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激发小学生学习音乐兴趣研究
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摘要
兴趣对于学习音乐来说,是一个起点,是学习的基本动力,是学生学习音乐的精神纽带、也是感受音乐的前提。每当提起音乐,小孩都会很可爱的说我会唱歌、我会跳舞、我会器乐等等,但是,音乐教育的魅力不仅在于知识、技能的传授,而是表现在对学生心灵的启迪、激励、唤醒、感染与净化。有了兴趣,是进入音乐殿堂的第一步。谈到音乐欣赏,那更是音乐教学的一个重要组成部分,是扩大音乐视野,培养学生音乐兴趣,提高音乐感受、理解。
作者
张溯
崔华
机构地区
重庆师范大学音乐学院
出处
《音乐大观》
2014年第4期101-101,共1页
Music Magazine
关键词
鉴赏能力
教学效果
课堂气氛
师生情
猜谜语
艺术课
精神文明建设
德智体全面发展
人类精神生活
民
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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音乐大观
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