试析小学音乐识谱教学的创新策略

随着基础教育课程改革如火如荼进行,在课程新理念的推动下,传统的灌输式教学已无法满足学生自身发展要求及教育改革,在此形势下,作为小学音乐教育中的重要组成部分之一,识谱教学中也应不断创新教学方法、教学内容、教学手段等,实现师生互动、生生互动,从而真正实现学习共同体,最终培养学生的审美能力、想象能力及创造能力,促进小学生全面发展。