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通识教育下高校舞蹈鉴赏课程的目标与实践
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摘要
近年来,我国内地各高校为顺应国际教育发展趋势,开设门类众多的通识课程,意在培养全面发展、一专多能的复合型人才。舞蹈鉴赏通识课程,是通过欣赏不同种类优秀舞蹈作品,使学生掌握舞蹈基本知识和舞蹈种类的风格特点,培养学生感受美和鉴赏美的能力,这有利于学生开拓视野、完善人格、提高艺术修养、促进全面发展。
作者
崔珊
机构地区
西安外国语大学艺术学院
出处
《音乐大观》
2014年第4期152-153,共2页
Music Magazine
关键词
通识教育
舞蹈鉴赏
素质教育
分类号
J70 [艺术—舞蹈]
G642 [文化科学—高等教育学]
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