高职院校学前教育专业声乐集体课教学优劣分析

当前高等职业技术院校学前教育专业声乐课一般采用集体课授课模式,如何更好地利用和实施这种教学形式,只有我们清楚的认识到它所存在的优劣势,较好地结合本学校本专业的特殊性创新性的组织教学,才能探索出一套高质量的教学模式。