将乐器融入音乐课堂——奏响快乐的音符,收获希望的种子

乐器进入音乐课程,涵盖了四个方面,感受与鉴赏、创造与审美。通过审美教育与德育互相渗透来完成美的鉴赏。因此乐器融入教学是以审美教育为指导的音乐教学,并始终贯穿于音乐教学过程中。