摘要
音乐教学在培养学生健全的人格和健康的个性,促使学生的全面发展上,可以起到其它学科教学所不能替代的作用。虽然音乐课已成为技工院校的必修或选修课程,然音乐教学却始终是技工院校教学工作的薄弱环节,技工院校的音乐课教学现状不容乐观。在有些技工院校,音乐已沦为可有可无的边界;在有些课堂,音乐已沦为放放歌给学生听的"放羊式"课堂,音乐课缺少了趣味性,缺少了它本应承担的教学作用。本文结合技工院校实际,从两个方面论述如何进行技工院校音乐教学改革。
出处
《音乐大观》
2014年第6期187-187,共1页
Music Magazine