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视唱练耳课程教学改革初探

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摘要 现在的音乐环境正在处于不断的变化和完善过程当中,因此使得学校的音乐基础课程改革面对着较大的问题和机遇。在视唱练耳课程教学过程中,现代的教学模式与传统的教学模式之间具有较大的不同,因此其对音乐专业教师的素质也具有非常高的要求。教师在这种背景下,应该将机遇抓住,并且不断的进行学习和探索,将新的教学手段应用在教学中掌握住,从而能够与视唱练耳课程教学改革的要求相适应。
作者 贺舒
机构地区 榆林学院艺术系
出处 《音乐大观》 2014年第7期142-142,共1页 Music Magazine
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献5

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  • 2冯建华.视唱练耳教学内容的合理安排.艺术教育,2009,.
  • 3中国音乐教育[M].北京:人民音乐出版社,2001.
  • 4赵易山 付妮著.电脑网络时代的视唱练耳[J].乐理教学,.
  • 5王瑞年.MIDI和多媒体系统在高师音乐教学中的应用[J]..

共引文献7

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