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幼儿师范专科学校艺术教育如何与幼儿艺术教育衔接的教学探讨
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摘要
传统幼儿师范专科学校艺术教育通常只注意师范专科学校艺术教育的系统和严谨,刻意强化学生自身的艺术能力,几乎没有考虑如何与学生毕业后所从事的幼儿艺术教育衔接问题。
作者
佘贵荣
机构地区
贵州黔南民族幼儿师范专科学校音乐系
出处
《音乐大观》
2014年第7期168-168,共1页
Music Magazine
关键词
艺术教育
学前教育
衔接问题
分类号
J0 [艺术—艺术理论]
G652 [文化科学—教育学]
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