在条件简陋的农村学校中,如何有效地开展音乐教学?

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摘要每当举办农村中小学音乐教师培训的时候,都能听见老师们抱怨农村教学条件的简陋。比如:没有钢琴等教具,没有多媒体,甚至没有与教材配套的教参课件……老师们问得最多的就是:在这样简陋的条件下,如何才能有效地开展音乐教学?简陋的教学条件,客观上会对教学产生制约,我们必须承认这点。能在条件特别艰苦的情况下坚持音乐教学真不容易!!向奋斗在艰苦地区的音乐教师致敬!!根据农村的实际情况,试给出如下建议:

作者冯路

机构地区湖南长沙市芙蓉区教科中心

出处《音乐大观》 2014年第8期12-12,共1页 Music Magazine

关键词中小学音乐教师教参柯达伊柯尔文自我调控首调唱名法多声部竖笛沙锤奏名

分类号 G633.951 [文化科学—教育学]

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