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小学音乐教学中律动教学的探究
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摘要
在小学音乐教学中,引入了律动教学的方法,由传统的说教变成有趣又利于理解的律动形式,正好符合小学生的学习特点,这种教学方法在大多课堂得以应用,得到很好的效果。本篇文章主要介绍了体态律动的形成和发展,体态律动的重要作用,及它在音乐中的应用和在应用过程中应该注意的问题。
作者
彭秋婷
机构地区
扬州市江都区吴桥中心小学
出处
《音乐大观》
2014年第8期96-96,共1页
Music Magazine
关键词
小学音乐
体态律动
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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