摘要
高职院校表演艺术专业的实践教学变得日益重要。广东省的调查结果显示表演艺术专业实践课时充足、实践平台完善、实践教学师资力量雄厚,但院校之间的差异性也较明显。完善实践教学管理运行机制、提升实践平台使用效率,加强"双师型"队伍建设,将进一步提升表演艺术专业的实践教学效果。
出处
《音乐大观》
2014年第9期50-51,共2页
Music Magazine
基金
2013年度广东省高等职业教育教学改革立项项目《表演艺术专业“以演促教,以演促练,教练相长”实践教学模式研究》(项目编号:20130201043)