浅谈如何培养低年级学生在音乐课中良好的行为规范

新课标的施行与课改的进行,为小学音乐课带来了新的机遇与挑战。在音乐教学观念不断转变的今天,小学音乐课的质量也受到了众人的关注。本文分析了当前小学音乐课上的一些不规范现象,并提出了一些针对性策略,以期培养低年级学生在音乐课中良好的行为规范。