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幼儿合唱教学的可行性研究

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摘要 在幼儿园开展合唱教学,是一种有益的大胆尝试。不仅要求队员们具有较高的演唱水平,还须具有高度的协作意识。它不仅能使幼儿感受到音乐作品的魅力,还能够培养幼儿的合作意识,让孩子们在潜移默化中形成很强的组织纪律性。另外在加强幼儿注意力和使命感方面也有很大的教育力量。
作者 孟繁
出处 《音乐大观》 2014年第11期50-51,共2页 Music Magazine
基金 河南省教育厅人文社会科学研究项目资助“幼儿合唱教学的可行性研究”(2014-gh-216)
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