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高中音乐课程改革面临的困境及其对策
被引量:
3
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摘要
音乐是一种独特的艺术表达形式,新课程改革背景下,如何更好的展现高中音乐教学的作用和价值,指导学生感受音乐美成为了当前每一位音乐教师所思考的重点。本篇文章主要对高中音乐课程改革面临的困境及其对策进行分析,以期能够指导学生更好的学习音乐,培养学生形成正确的价值观念和审美意识。
作者
于继红
机构地区
昆山市震川高级中学
出处
《音乐大观》
2014年第11期82-82,共1页
Music Magazine
关键词
高中音乐课程
音乐素养
课程改革
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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