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让客家音乐走进中学课堂
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摘要
客家音乐走进中学课堂是满足学生兴趣、提高学生音乐素养、开发具本地特色的音乐资源的需要。中学的客家音乐教学应从了解客家文化特点入手,激发学生学习兴趣,以欣赏指导先行,教师示范,鼓励学生自主学习,请嘉宾进课堂。
作者
侯粤春
机构地区
惠州市华罗庚中学工会
广东省民协
惠州市民协
惠州市民间文艺家艺术团
出处
《音乐大观》
2014年第11期204-204,共1页
Music Magazine
关键词
中学音乐教学
客家音乐
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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