摘要
随着整个社会对教育的愈发重视,一些家长为了不让孩子输在起跑线上,也开始重视孩子的各项才艺技能的培养,其中最得家长青睐的就是声乐。但是,由于声乐训练的起点较高,对幼儿这种心智发育不完全成熟的人来说,难度极大。在这种情况下,幼师的作用就愈发的突显出来了。但是,由于我国学前教育起步稍晚,至今还有一些问题亟待完善,严重影响着教学效率的提高。针对这一问题,本文认真汲取幼儿教学经验,并与实际情况相结合,以使幼师能最大限度地发挥其作用。
出处
《音乐大观》
2014年第11期237-237,共1页
Music Magazine