高职院校声乐教学中学生实践能力的提升

声乐是一门有着强烈实践性特征的艺术,特别是作为高职院校来说,更应将学生实践能力的培养作为最终的教学目标。但是在现实中,高职院校的声乐教学却没有体现出这种特色,学生在实践能力上普遍存有不足。鉴于此,本文从加强学生声乐实践能力培养的必要性谈起,并提出了具体的建议和思考。