小学音乐快乐教学的实践尝试

让快乐教学替代传统的那种枯燥、呆板的教学模式成了时代发展的必然。以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式,激发学生对音乐的兴趣,提高小学音乐教学质量。1、创设快乐的学习氛围;2、营造快乐的教学环境;3、优化设计快乐教学。行走在课改的路上,且行且思,把学生带进广阔的音乐海洋中,感受音乐的魅力,体验成功的快乐。