探讨高师声乐教材与中国声乐曲目的价值取向

高师声乐教材对于优秀声乐艺术人才的培养具有重要的意义,而声乐教学中的中国声乐曲目的价值取向可对基础声乐教学造成直接的影响。为促进优秀声乐人才的培养,本文就高师声乐教材与中国声乐曲目的价值取向进行探讨,并给出合理的对策、建议,以供参考。