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小学语文教材中拼音知识的选择
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摘要
自从1958年《汉语拼音方案》正式颁布以来,拼音就成为基础教育阶段必不可少的学习内容。虽然拼音在小学语文教材中所占比重与阅读、习作等不可相提并论,但是始终拥有重要地位,特别是在低年级,拼音始终是最核心的学习任务之一。那么小学语文教材中拼音知识的选择需要遵循哪些原则?
作者
徐轶
机构地区
人民教育出版社小学语文编辑室
出处
《语言规划学研究》
2018年第1期47-50,共4页
Journal of Language Planning
关键词
小学阶段
字母表
小学语文教学
拼音学习
分类号
G623.21 [文化科学—教育学]
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语言规划学研究
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