期刊文献+

职业教育中获取的能力在高等教育中的认可——巴登-符腾堡州的做法

On the Quality-assured Recognition of Prior Learning
下载PDF
导出
摘要 在认可学生在职业教育中获取的能力时,为了保证质量,巴登-符腾堡州的一些应用科学大学开发了一个用于能力认可的数据库。现在,应用科学大学的教授在做能力认可决定时,可以在这个数据库里进行相关搜索。该数据库在能力认可的过程中为决策者提供支持,减少传媒中断(media discontinuity)。 To assure quality,universities of applied sciences in Baden-Wurttemberg have developed a database for their decisions on recognition of prior learning.Decisions are now searchable for professors in study courses and across the universities.With the database,the decision process is supported,while the media discontinuity is reduced.
作者 Ulrich Schmitt Rolf Erhardt 陈颖 Ulrich Schmitt;Rolf Erhardt;Ying Lackner(Aalen University of Applied Sciences,Aalen 73430,Germany)
出处 《应用型高等教育研究》 2018年第4期65-70,共6页 Application-Oriented Higher Education Research
关键词 学前获取能力的认可 学前能力认可案例数据库 学习能力认可中的质量保证 recognition of prior learning database for recognition of prior learning quality assurance for recognition of prior learning
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部