阶段式考核法用于《药事管理学》教学实践体会被引量：4

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摘要目的为《药事管理学》的教学改革提供参考。方法对比阶段式考核实施前后学生在上课出勤率、课堂参与积极性、考试成绩通过率、学习兴趣等方面的表现进行。结果与结论阶段式考核方法值得在《药事管理学》的教学中推广。

作者邓伟生丁丽曼韩晓亮臧玲玲

机构地区黑龙江中医药大学药学院药事管理教研室

出处《中国药业》 CAS 2014年第12期20-21,共2页 China Pharmaceuticals

基金 2012年黑龙江中医药大学教育教学研究课题项目编号:036054

关键词阶段式考核法药事管理学教学实践

分类号 R [医药卫生] G642 [文化科学—高等教育学]

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