健康教育应用于改善小儿视频脑电图监测质量的效果分析

目的分析健康教育应用于改善小儿视频脑电图中的监测质量效果。方法选取我院收治的需要进行视频脑电图检查的患儿140例作为研究对象,随机分成实验组(健康教育护理)和对照组(常规护理),每组70例,分析两组患者临床效果。结果对比两组患儿监测结果可以发现,实验组患儿临床监测成功率(88.57%)远高于对照组(65.71%),两组结果差异具有统计学意义。结论健康教育护理可以提高小儿视频脑电图监测成功率,应用于改善小儿视频脑电图监测具有较好的临床效果。