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实践性高职音乐欣赏课初探
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1
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摘要
本文通过对柯达伊、奥尔夫音乐教育思想的深入研究,对高职音乐欣赏课程,从全民音乐教育思想、音乐教育原理、音乐教学方法、以及音乐教育实践的几个方面进行了阐述,并提出以合唱教学为主,中外民族民间舞蹈、节奏律动训练为辅,模块化的理论与实践相结合的教学模式。
作者
安丽
机构地区
温州科技职业学院
出处
《音乐时空》
2012年第6X期104-105,共2页
Music Space
关键词
高职
音乐欣赏
柯达伊
奥尔夫
模块教学
分类号
J60 [艺术—音乐]
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音乐时空
2012年 第6X期
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