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对初中音乐合理使用多媒体教学的探微
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摘要
随着素质教育的全面实施和新课程改革的深入发展,传统的教学观念、教学手段已经不能适应新时代发展的要求了,多媒体技术随之进入学校课堂,并在教学中开出了美丽的花朵。接下来,本文将根据笔者多年的初中音乐教学经验,简单论述初中音乐合理使用多媒体教学探微。
作者
丁晓青
机构地区
河南省新乡市凤泉区实验学校
出处
《音乐时空》
2013年第4X期134-134,共1页
Music Space
关键词
初中音乐
多媒体教学
合理使用
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.951 [文化科学—教育学]
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