音乐课堂的“题外话”——利用课堂抑闭时态拓宽学生音乐视野

新学期,学校为音乐教室配置了一台影碟机。第一节课后,便有好事的学生跑来问我:"老师,能不能把家里好听的歌曲带来上课的时候播放?"我随口答道:"可以,只要是健康的就行。"第二节课,一大半学生都带来了VCD、CD,兴致勃勃的等我播放。我灵机一动,说:"大家一起努力,先把这节课课本里的内容学完,剩余的时间,我们再来欣赏同学们带来的音乐。"学生满口答应,这节课上的出奇的顺利、融洽,三十分钟就把原先设计的整节课的内容进行完了。尝到这个甜头后。